RAV-PDM-PTOF

PTOF

Il Piano Triennale dell’Offerta Formativa (P.T.O.F.) è la carta d’identità della scuola: in esso vengono illustrate le linee distintive dell’Istituto, l’ispirazione culturale-pedagogica che lo muove.
Il P.T.O.F. è il documento fondamentale che l’istituzione scolastica elabora nell’ambito dell’autonomia didattico-organizzativa; costituisce l’identità culturale e progettuale della scuola; si ispira ai principi costituzionali di uguaglianza, accoglienza e integrazione, obbligo scolastico, partecipazione, efficienza, trasparenza, libertà di insegnamento e di aggiornamento dei docenti.
E` generalmente costituito da tre parti:
la prima parte analizza il contesto socio-culturale in cui la scuola opera;
la seconda parte espone le caratteristiche principali dell’Istituto dal punto di vista culturale,?
educativo e pedagogico;

la terza parte introduce il potenziamento dei saperi e delle competenze e si modifica nel?
corso dell’anno scolastico seguendo l’andamento del Programma Annuale.
La scuola, attraverso questo documento, comunica ai genitori e al territorio la progettazione educativa e didattica e le ragioni pedagogiche che la sostengono. Tuttavia il P.T.O.F. è uno strumento comunicativo dinamico, in continua trasformazione. La sua funzione è quella di registrare la vitalità della scuola e orientare il cambiamento, trovando un punto di incontro con il territorio e le famiglie.

Scarica qui il PTOF-2019-22

PTOF-2019-22- 2019-20

PI:Piano Inclusione_20-21_de_curtis

protocollo_terapisti_2020

Allegati

Modello_terapisti_

Modello_Terapisti_genitori

ATTO_DI_INDIRIZZO_De_Curtis_202O_21

Nuovo curricolo verticale 2019

PROTOCOLLO-VALUT.-INFANZIA-PRIMARIA-a.s.-2018-2019

PROTOCOLLO DI VALUTAZIONE I° Grado 2018-19

DECRETO LEGISLATIVO 62/201

RAV

Con il DPR 28 marzo 2013, n. 80 è stato emanato il regolamento sul Sistema Nazionale di Valutazione (SNV) in materia di istruzione e formazione.

AUTOVALUTAZIONE
Le istituzioni scolastiche (statali e paritarie) sono chiamate a sviluppare – nel corrente anno scolastico – un’attività di analisi e di valutazione interna partendo da dati ed informazioni secondo il percorso delineato dal Rapporto di autovalutazione (RAV).

Scarica qui RAV 2017/2018

P. d. M.

Con la chiusura e la pubblicazione del RAV si apre la fase di formulazione e attuazione del piano di miglioramento (PdM) che coinvolge tutte le scuole (statali e paritarie), a partire dall’inizio dell’anno scolastico 2015/16 secondo gli orientamenti forniti dalla nota 1 settembre 2015, AOODGOSV 7904.

PDM-2018-19

PDM 2018-19 sintesi

ALLEGATI:

ATTO-DI-INDIRIZZO-2019-22

VISION E MISSION DELLA SCUOLA

AZIONI-PNSD-PTOF-2019-22

PAI-2019-20

PDM 2019-22 aggiornato con i dati del RAV 2018-19

PIANO DI FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO DEL PERSONALE DOCENTE E ATA

PROGETTO DI RECUPERO FORMATIVO, POTENZIAMENTO E AMPLIAMENTO

PROGETTO L’ORA DEL DIALOGO

PROGETTO L’ORA DEL CODICE